疫情反反复复，现在授课基本一半是线上进行的。然后许多大学教授发现，这些经历过疫情的大学生上起课来显得非常不专心。
日本大学生：「听课90分钟好痛苦！」
日本媒体最近报导了新冠肺炎疫情管制放宽之后，大学生们回到大学校园，但是上课的专注程度大大衰退的问题。
原因就出在……许多大学生在家上课的时候，都喜欢开加速看视频！
问问街上的大学生，大家还真的都有这种感觉……
大1生：「大学上课都有90分钟，感觉太久了，听得好累。」
大2生：「上90分钟的课都会让人想睡，好痛苦。」
大3生：「之前在家都开2倍速听课，只想赶快听完。」
大3生：「有些老师讲话真的很慢……所以开加速听课比较有效率。」
经过调查，有51.2％的学生会开加速听课！许多大学生相当重视时间效益比（TP值），认为慢慢听课太浪费时间
在兵库教育大学任教的小川修史准教授也说，他对于疫情过后，学生们专心程度的变化非常有感……
「很多学生太习惯看视频上课，导致上课的步调一旦放得慢一点……就会有人开始不专心……开始想其他事情了。」
习惯以加速模式听课的人回归课堂听讲的，就难以忍受老师正常讲话的速度，显得不专心又散漫了！
这种现象让许多教授担心，可能会形成一道严重的学力断层……
